Veel kinderen gebruiken luide stemmen op momenten dat de omstandigheden en volwassenen in hun leven verwachten dat ze stiller zijn. Soms hebben kinderen het gevoel dat ze hard moeten praten om aandacht te krijgen of wat ze willen. Of ze begrijpen niet - of onthouden - dat bepaalde ruimtes een lager volume nodig hebben. Ze realiseren zich misschien ook niet eens hoe luid ze zijn.

Kinderen schreeuwen, gillen, stampen vaak en gebruiken krijsende of zeurderige tonen als ze van streek zijn of zelfs in het spel zijn. Sommige kinderen lijken deze luide stemmen te gebruiken vanaf het moment dat ze opstaan ​​tot ze in slaap vallen. Herinneringen van ouders om stiller te zijn, worden vaak genegeerd of snel vergeten. Maar je kunt kleintjes helpen het verschil te leren tussen hun 'binnenstem' (zachter) en hun 'buitenstem' (luider) door een verscheidenheid aan tactieken te gebruiken die helpen om je stillere boodschap over te brengen.

Modelleer een zachte stem

Wees een rolmodel door uw eigen innerlijke stem te gebruiken, ook wanneer u een familielid belt vanuit een andere kamer of reageert op iets op tv of op uw telefoon. Ja, dit kan betekenen dat je naar die andere kamer moet lopen als je iemands aandacht nodig hebt.

Wanneer discipline toedienen tegen uw kind, praat rustig, zacht en stil. Dit geeft uw kind een voorbeeld van hoe het moet praten, maar het betekent ook dat hij zichzelf moet kalmeren om u te kunnen horen.

Als het lawaai van uw kind escaleert of uit de hand lijkt te lopen, kan uw kalme houding hem helpen kalmeren. Vraag de andere verzorgers van uw kind om consequent te zijn bij het aanleren van binnenstemmen. Consistentie tussen zorgverleners is de sleutel bij het aanleren van gedrag.

Beheer een kernsmelting

Soms raken peuters en kleuters emotioneel overbelast en zijn ze niet in staat zichzelf te kalmeren. Als je te maken hebt met een complete ineenstorting, haal je kind dan uit de situatie en laat hem door de uitbarsting heen werken. Het belang van binnenstemmen (of iets anders!) bespreken tijdens een kernsmelting zal niet productief zijn voor u of uw kind.

Herinneringen gebruiken

Herhaal regelmatig dat u uw innerlijke stem gebruikt (ervan uitgaande dat u binnen bent) en dat dit het juiste spraakvolume en de juiste toon is om te gebruiken wanneer u zich in een huis of ander gebouw bevindt, zoals een school of winkel. Je kunt kinderen ook vertellen dat ze vrij zijn om hun 'buitenstemmen' te gebruiken als ze buiten zijn.

Lof binnenstemmen

Wanneer uw kind binnenshuis zachtjes praat, prijs dat goede gedrag . Positieve bekrachtiging is zeer krachtig. Om de verschillen te versterken, kun je een stimulans bieden, zoals een uitstapje naar de bibliotheek voor een kind dat hard aan die binnenstem werkt: 'Het viel me op hoe goed je je binnenstem gebruikte bij oma thuis. Wil je meer oefenen in de bibliotheek?' Als alternatief kunt u, voordat u naar een plaats gaat waar binnenstemmen belangrijk zijn (zoals een religieuze dienst), uw kinderen vertellen dat ze na de dienst naar een speeltuin kunnen gaan en hun buitenstemmen kunnen gebruiken.

Negeer luide stemmen

Negeer uw kind wanneer hij met een luide of luidruchtige stem tegen u praat. Als rolmodel zou je iets kunnen zeggen als: 'Het spijt me! Ik kan je niet horen als je je zachte, binnenstem niet gebruikt. Probeer je het nog eens met een binnenstem zodat ik je kan horen?'

Vermijd positieve bekrachtiging wanneer uw kind binnenshuis schreeuwt of schreeuwt. Als uw kind een gooit woedeaanval en luid wordt, geef ze dan geen aandacht of het item dat ze vragen. Laat je kind weten dat je hem alleen geeft wat hij wil als hij zijn stem dempt. Ga dan door als hij het op een rustige manier vraagt.

Sta luide stemmen toe in geschikte gebieden

Moedig uw kind aan om te schreeuwen en te schreeuwen op plaatsen waar een 'buitenstem' gepast is, zoals de speelplaats of in de achtertuin. Dit helpt uw ​​kind te leren dat een luide stem geschikt is voor sommige situaties, zelfs als het binnenshuis niet geschikt is. Als uw kind weet dat hij af en toe veilig luidruchtig kan zijn, vindt hij het misschien niet erg om op andere momenten even stil te zijn.

Maak er een spel van

Veel kinderen gedragsveranderingen wanneer ze de taak als een spel zien. Vraag uw kind: 'Hoeveel ogen en oren heeft u?' Als ze antwoordt met 'twee!' vraag of ze weet dat we ook allemaal twee stemmen hebben. We hebben een geweldige grote stem voor buiten en een andere kleinere, zachtere stem voor binnen. Probeer verschillende stemmen uit en laat uw kind antwoorden of de stem een ​​'buitenstem' of een 'binnenstem' is.

Of probeer een fluisterspel waarbij u en uw kind om de beurt zo zacht mogelijk praten. Beloon uw kind met een sticker of een andere prijs voor succes in rustig praten.

Bijgewerkt door Jill Ceder